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留守儿童
人 物:1、曹老师:34岁,男。班主任
2、张小默:男。留守孩子。成绩一般,心地善良。
3、李丽丽:女。组长
4、赵勇:男,组长。
5、周甜甜:女,同学。李丽丽组员
6、孙小胖:女,同学。赵勇组员
服 装:老师便装,同学校服。
道 具:普通桌椅、道具树(区分场景用,实在没有可不用)
剧 本:
△灯光亮。
△六名同学坐好,曹老师正在给同学们开班会。
曹老师:亲爱的同学们,咱们从今天开始组成互助小组,互帮、互比、互学!争取让咱们班的成绩提高的更快!同学们能够有更大的进步!好不好?
同学们:好!
△同学们鼓掌欢迎。
曹老师:好!今天的班会就到这里,下课!
△曹老师收拾教案下。
△李丽丽、赵勇、周甜甜和孙小胖下,留下张小默。张小默默默的收拾书包。动作很慢。脚步迟疑。
张小默:我的成绩不好,哪个同学会愿意和我结组呢?
△张小默摇摇头,背上书包下。
△灯光:暗。
△桌椅搬走。
灯光:亮。
△赵勇和孙小胖猫着腰、偷偷摸摸的上。赵勇在前,孙小胖在后面。
△赵勇手搭凉棚,侦察。
△孙小胖也模仿。
孙小胖:组长,方圆10米以内,没有发现张小默同学!
赵勇:(奇怪)咦,他去哪儿了呢?
孙小胖:他平时喜欢一个人在操场的大树下!咱们去那里找一找吧!
赵勇:不早说!走!
李丽丽:(画外音:喊)张小默!
周甜甜:(画外音:喊)张小默!
△李丽丽和周甜甜上。挡住了赵勇和孙小胖的去路。
李丽丽:哎,赵勇,小胖,你俩见到张小默了嘛?
周勇:怎么,你们也在找张小默!
李丽丽:对呀,咱们曹老师不是说了嘛,要咱们组成互助小组!我看小默同学有些内向,一定不会主动加入的,所以我决定主动去找他!
赵勇:你和我想到一起去了!哎,这帮助同学的事儿,你可不许跟我抢!
李丽丽:小默同学是留守儿童,他需要更多的关爱,我觉得这一点我能比你做的好!所以呀,还是我来吧!
…………………………………
后面省略的内容更加精彩
小品大纲:
这一天,考试成绩下来了,王老师要分组互助。
赵勇和李丽丽两个小组争着想要帮助张同学,为此,两组同学决定“较量”一番。
可是自卑的张同学误以为两组同学的较量是为了躲避自己,他很难过。他既想参加同学的互助小组,又担心自己的成绩会给同组的同学拖后腿,他决定哪个小组也不参加。
大家正在争论的时候,王老师来了,问明原因之后,张同学十分感动。王老师鼓励张同学放下自卑心理,积极融入到大集体中,因为这个集体充满了温暖。
最后,小品在歌声中结束。
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